Atelier « Science et cuisine » au collège

L’atelier Science et Cuisine du Collège Jules Ferry permet aux élèves de Sixième d’acquérir, de façon ludique, des connaissances sur les aliments, leur origine, leur fabrication (transformations biologiques, réactions chimiques), la nutrition, de comprendre les mécanismes du goût, de travailler en équipe…

Le thème des deux premiers ateliers était la couleur des aliments. Les élèves de 6ème1 ont ainsi réalisé une chromatographie pour séparer et identifier les pigments des feuilles d’épinards, choisi des boissons et aliments selon leur couleur.

L’atelier est animé par Mme Renaud, professeure de SVT, et a lieu tous les jeudis des semaines B de 14h25 à 15h20.

Choix de boissons colorées
Broyage de feuilles d’épinards afin d’en extraire les pigments

Compte rendu de Madame Renaud, professeure de SVT

Projet « Minéralogie et métiers d’art »

Le projet Minéralogie et métiers d’art en Première spécialité SVT est articulé autour de trois grands axes :

  • Axe scientifique : comprendre les conditions de la formation des minéraux
  • Axe artistique : sublimer la beauté des trésors minéraux de la nature
  • Axe de l’orientation : découvrir des métiers à la croisée des sciences et de l’art (gemmologue, chercheur, joaillier, horloger, etc.).

Dans le cadre de ce projet, les élèves de 1SVTG3 ont réalisé une sortie à l’école des arts joailliers le mercredi 10 novembre au cours de laquelle ils ont assisté à une visite guidée de l’école, participé à un atelier de découverte des pierres animé par deux gemmologues et découvert l’exposition temporaire Le bijou dessiné.

Une conférencière de l’école des arts joailliers présente le résultat d’un travail de recherche sur les diamants
Les élèves manipulent et observent des gemmes lors de l’atelier de découverte des pierres : ici, un péridot

Ils ont également travaillé en travaux pratiques en classe sur le processus de cristallisation en produisant leurs propres cristaux.

Photographie prise à la loupe binoculaire par Inès de ses cristaux de sulfate de cuivre (grossissement x 40)

Prochainement, les élèves assisteront à une conférence de cette école et dessineront des cristaux en classe.

Compte rendu de Madame Renaud, professeure de SVT

Sortie de la classe de 3e4 au Mémorial des Martyrs de la Déportation

Lundi 08 novembre, la classe de 3e4 s’est rendue au Mémorial des Martyrs de la déportation, sur l’Île de la Cité, avec Mme Epelbaum et Mme Sansonetti. La matinée a été consacrée à la visite et la présentation du Mémorial, guidée par une réflexion sur le devoir de mémoire, ainsi qu’une intervention sur la Shoah, les déportations depuis le sol français et les différents camps.

Après un pique-nique au soleil, les élèves ont assisté à la projection d’un documentaire dans l’auditorium de l’Hôtel de Ville. Le documentaire présentait le camp de concentration de Terezin en Tchécoslovaquie. A l’occasion d’une visite de la Croix Rouge organisé par le Reich, une représentation de l’opéra Brundibar , chanté par les enfants du camp, avait eu lieu. Cette visite filmée était ensuite devenue un outil de propagande nazie afin de présenter le camp comme une colonie juive modèle. Une des enfants du chœur, rescapée du camp, y apporte son témoignage.

Cette journée fut conclue par un concert d’une heure donné par trois musiciens (piano, violoncelle, clarinette). Les berceuses interprétées étaient toutes des partitions écrites clandestinement dans les camps de concentration.

Les élèves ont pu s’entretenir avec la réalisatrice du documentaire Les enfants de Terezin et le monstre à moustache. Henriette Chardak y questionne Ela Stein, rare survivante de ce camp. Ela interprétait, à Terezin, le chat, dans l’opéra Brundibar, joué par les enfants juifs internés.

CR Mme Sansonetti

Projet Algérie

EXPOSITION IN SITU – GUERRE D’ALGÉRIE . PARIS, 17 OCTOBRE 1961 – 17 OCTOBRE 2021

Le 17 octobre 1961, une manifestation pacifiste est organisée par le FLN, à Paris, en réaction aux mesures discriminatoires du préfet Maurice Papon, imposant un couvre-feu à tous les Algériens.

Ce jour-là, la police réprime les manifestants dans un déferlement de violence, allant jusqu’à jeter des gens dans la Seine depuis plusieurs ponts parisiens. C’est également 11 538 Algériens qui sont alors interpellés dont 9 000 parqués, sans soins, au Palais des Sports. Le bilan estimé est de 200 morts et 400 disparus.

Une exposition réalisée par Mme Epelbaum et Mme Sansonetti a été accrochée dans les halls du lycée et du collège, relatant les faits au travers des unes de presse du 17 octobre 1961.

L’exposition met également en lumière les unes du 17 octobre 2011, dans lesquelles François Hollande déclarait que la « la République reconnaît avec lucidité « la répression sanglante » des manifestants. La funeste et célèbre photo de jean Texier « Ici on noie les Algériens » est également exposée et expliquée.

La funeste et célèbre photo de jean Texier « Ici on noie les Algériens » est également exposée et expliquée.

L’exposition restera en place du 12 octobre au 15 novembre.

CR de Mme Sansonetti

Tim Crouch et Catherine Hargreaves rencontrent nos khâgnes au lycée

Vendredi 22 octobre : les khâgnes rencontrent le célèbre dramaturge britannique Tim Crouch et la metteuse en scène / traductrice Catherine Hargreaves pour parler de la pièce Moi, Malvolio, jouée en ce moment au Théâtre 14. Les étudiants anglicistes en particulier se sont régalés de ces échanges authentiques sur ce que le théâtre signifie aujourd’hui, dans la langue de Shakespeare (et de Malvolio !).

La classe de seconde 3 a visité l’exposition « Un combat capital » au Panthéon

Visite de l’exposition « Un combat capital » – 40 e anniversaire de l’abolition de la peine de mort-

et découverte du Panthéon pour les élèves de la classe de seconde 3, le jeudi 21 octobre

Dans le cadre d’un travail autour de l’abolition de la peine de mort, les élèves de seconde 3 de Madame Levieux, professeure de lettres et en présence de leur professeur d’EPS, Monsieur Sagelas, ont bénéficié d’une visite guidée de l’exposition « Un combat capital » au Panthéon.

Cette exposition a permis à nos élèves de découvrir les grandes étapes du combat mené pour l’abolition de la peine de mort, depuis ses débuts en Italie à la fin du XVIIIème siècle jusqu’à nos jours, dans le monde entier, à travers différents documents – photos, écrits, objets, extraits audiovisuels (dont le discours de Robert Badinter le 17.09.1981 à l’Assemblée nationale), interviews, coupures de presse, etc. Une exposition très intéressante qui aura suscité nombre de réflexions et discussions au sein de la classe.

Les Khâgnes ont assisté au spectacle « Illusions perdues »au théâtre de la Bastille

Les deux classes de Khâgne du Lycée Jules Ferry ont eu la possibilité d’aller au Théâtre voir la nouvelle création de Pauline Bayle: une mise en scène moderne et vivifiante des Illusions perdues de Balzac. Une théâtralité épurée, un jeu scénique à l’état brut et surtout un beau moment de partage autour de ce texte au programme du concours !

Crédits galerie photos Simon Gosselin

A tous nos élèves et étudiants : relevez le Challenge INKTOBER 2021 lancé par l’équipe de SVT

 Dans le cadre de l’année de la biologie, l‘équipe de SVT vous propose de relever, ensemble, l’INKTOBER CHALLENGE. »Ink » (de « encre ») et « tober » (pour « octobre) qui consiste à dessiner un dessin par jour du mois d’octobre, le thème imposé pour ce challenge est la biodiversité. Une liste de 31 êtres vivants vous est proposée. Choisissez un ou plusieurs noms et réalisez une illustration en respectant le cadre imposé. Tout est indiqué dans l’affiche ci-dessous.

Affiche-INKTOBER_Challenge_2021_SVT-VF

Profitez des vacances d’automne pour prendre le temps de dessiner. Nous attendons créations (tout ou partie de l’être vivant) avec enthousiasme. A vos feutres, stylos, plumes… L’équipe de SVT.

Lancement du Prix Folio des lycéens 2021-2022

Cette année, les élèves de la classe 103 de madame Marina Plus, professeure de lettres et d’histoire des arts, vont participer au Prix Folio des lycéens 2021-2022 et devenir jurés littéraires. Ils ont découvert la sélection des six ouvrages en lice et ont partagé la lecture des incipit . A présent, ils vont se lancer dans la lecture de ces romans, en classe, au CDI ou à la maison, au gré de leurs envies et inspirations…

Différentes activités et temps forts sont prévus tout au long de l’année : rédactions de critiques individuelles ou collectives, réalisation de book trailers, rencontres avec les auteurs de la sélection… Les élèves pourront aussi composer à la manière des libraires de « Petits mots » sur leurs coups de coeur pour une exposition en fin d’année dans la Librairie de Paris.

Intervention de Béatrice Madrid, responsable de projets de communication pour la Librairie de Paris-Gallimard.

L’exposition « Dessine-moi l’écologie » s’installe au lycée

Dans le cadre de la Semaine Européenne du Développement Durable (du 18/09 au 08/10), l’exposition itinérante Dessine-moi l’écologie réalisés par les dessinateurs de presse faisant partie de l’Association Cartooning for Peace est installée dans le grand hall du lycée du mardi 21 septembre au vendredi 1er octobre 2021.

Un mot sur l’association Cartooning for Peace:

Le 16 octobre 2006, Kofi Annan, Secrétaire général des Nations Unies, et Plantu, célèbre caricaturiste du quotidien français Le Monde réunissaient au siège des Nations Unies à New York, douze dessinateurs de presse de différents pays autour d’un colloque d’une journée intitulé « Désapprendre l’intolérance« . De ce colloque est né le réseau Cartooning for Peace / Dessins pour la Paix qui compte aujourd’hui plus de deux cents dessinateurs de presse dans le monde.

Pour les parents, voici le lien vers l’exposition : https://www.cartooningforpeace.org/projetsfr/exposition-itinerante-dessine-moi-lecologie/

Bonne visite à tous !

CR de Yuna Calvez, référente EDD