Episode 4 : La Truite de Baptiste Amann par les rédactrices et rédacteurs Gabrielle, Roma, Zacharie, Roméo, Léo et Alexandre
La-TruitePour consulter la présentation du projet et les épisodes précédents
Concours Patrimoines en poésie 6°3 et 6°4 : Jules-Ferry récompensé deux fois !
Voici enfin les résultats tant attendus !
Félicitations à Yamato de 6°4 – 1er prix dans sa catégorie et à Kamilia de 6°3 – poème remarqué, dans le cadre de l’atelier d’écriture mené par Madame Torrès, professeure de français. Nos élèves se sont distingués parmi les 1300 jeunes de 8 à 12 ans qui ont participé au concours francilien.
Bravo à toutes et à tous pour vos magnifiques créations poétiques !
Retrouvez l’interview de Yamato
Retrouvez la présentation du projet
CR de Madame Torrès, professeure de français des 6°3 et 6°4
Le texte d’une élève de 1ère1 sélectionné et mis en ligne sur le site de TRAM !
Dans le cadre d’un projet de classe de la 1ère1 de Madame Viennot-Franca, les élèves ont visité l’exposition de Miguel Rio Branca au BAL, choisi une photo et fait un parallèle avec un poème des Fleurs du mal de Baudelaire, recueil étudié en octobre.
Le texte de Jil Dechambre-Carletti a été mis en ligne sur le site de TRAM, fédération des lieux d’art contemporain en Ile-de-France, dans le cadre de ce projet commun « donner la parole, ne rien concéder »
Exposition-le-Bal-Miguel-Rio-Branco
Un grand moment de partage grâce au spectacle proposé par les deux artistes – Théo Lavanant, acrobate, et Alessandro Brizio, jongleur et compositeur, tous deux issus de l’Académie Fratellini. « Carne » est leur première création. Acrobatie et poésie se sont entremêlées pour la plus grande joie du public composé d’élèves de troisième et de seconde.
Spectacle produit par La Coopérative De rue et De cirque. A l’initiative de M.Nobileau et C.Gizard, en collaboration avec le CDI.
Modification protocole sanitaire : 28 mars 2021
La gestion des évictions dans les collèges et les lycées :
Pour les élèves :
L’apparition d’un cas confirmé (variant ou non) parmi les élèves , à partir du samedi 27 mars, entraîne systématiquement la fermeture de la classe à laquelle appartient l’élève pour une durée de 7 jours.
En lycée, cette mesure s’élargit à tous les groupes (LV, spécialités, options…) fréquentés par l’élève.
Les élèves cas positifs sont isolés pour une durée minimale de 10 jours (pour les cas symptomatiques à partir de la date des premiers symptômes ; pour les cas asymptomatiques à partir de la date du prélèvement).
Tous les autres élèves de la classe ou des groupes fréquentés (enseignements de spécialité, enseignements facultatifs, etc.) sont considérés comme contacts à risque. A l’issue de la période de fermeture, les responsables légaux des élèves devront attester sur l’honneur de la réalisation d’un test par l’élève et du résultat négatif de celui-ci. En l’absence d’une telle attestation, l’éviction scolaire de l’élève sera maintenue jusqu’à la production de cette attestation ou à défaut pour une durée maximale de 14 jours.
Les familles seront prévenues d’abord par Pronote.
A la découverte du théâtre contemporain : 5ème épisode de la série littéraire de la seconde 2
Episode 5 : Blanche-Neige de Marie Dilasser par les rédactrices et rédacteurs Zoé, margaux, Iris, Djebril et Samuel
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