« Nuit de la lecture » : retour en images sur notre déambulation littéraire

Remise des Prix du Concours de Nouvelles Jules-Ferry 2021 « Une nuit à Paris »

Mises en voix de Paroles de femmes

« Paroles de femmes »

La Classe de 1ère HLP de Madame Viennot-Franca a rendu hommage à trois femmes d’exception : Gisèle Halimi, Anne Sylvestre et Juliette Gréco disparues au cours de l’année 2020. Les élèves ont lu aussi des extraits de textes de Simone de Beauvoir, George Sand, Hélène Cixous, Annie Ernaux,Tidjane Thiam, Virginie Despentes et Isabelle Pandazopoulos.

Mise en voix d’auteurs et d’autrices anglophones

Lecture d’extraits de textes choisis sur la thématique des femmes et de la nuit par une classe de première LLCE de Madame Vaninetti. Les élèves se sont intéressés à Jane Austen, Emily Dickinson, John Clare, Shakespeare, Philip Larkin et aussi Ella Fitzgerald.

Lecture de poèmes par des sixièmes

Lecture de poèmes écrits et illustrés par une classe de sixième de Mesdames Torrès et Sansonetti , dans le cadre d’une participation au concours « Patrimoines en poésie », en partenariat avec la Maison de Balzac. Exposition des créations artistiques des élèves et lecture d’extraits de romans pour le concours « Si on lisait à voix haute ».

Lecture de morceaux choisis – Projet Artcena

Mise en voix de morceaux choisis de La Truite de Baptiste Amann par la classe de seconde 2 de Madame Viennot-Franca. Projet mené avec Artcena et le CNSAD pour le Grand prix de littérature dramatique contemporaine.

Lecture de morceaux choisis de romans – Prix Folio des lycéens

Lectures d’extraits des titres en lice et présentation de carnets de lecture

 Lecture de morceaux choisis dans les ouvrages en lice pour le Prix Folio des lycéens, par la classe de seconde 5 de Madame Plus. Exposition des carnets de lecture.

Lectures par les élèves de l’atelier artistique grec

Lecture de poèmes d’auteurs grecs : Yannis Ritsos, Odysséas Elytis et présentation du projet artistique « L’Assemblée grecque », conçu dans le cadre de la SAFHAC – saison académique franco-hellénique des arts et de la culture du rectorat de Paris.

Elèves de quatrième, troisième et seconde, encadrés lors de l’atelier hebdomadaire, par leurs enseignants Madame Dehamel, Monsieur Terras, Madame Mazokopakis et 3 intervenantes en alternance : Nathalie Prokhoris, conteuse-comédienne ; Dimitra Kontou, chanteuse-comédienne et Niki Vélissaropoulou, réalisatrice-scénariste. Avec la partipation occasionnelle de Monsieur Bouchet, professeur et directeur de la chorale du lycée.

Objectif final de l’atelier : réaliser un film sur « L’Assemblée grecque de Jules-Ferry ».

Lecture de poèmes de J.S Siely -Jepcyhas par un collectif du lycée

Les enseignants : Mesdames Dehamel et Picardat, Messieurs Lhocine et Rocco et Nancy, élève de seconde 5

Lecture d’un florilège de poèmes de J.S. Siely – Jepcyhas, autrice de l’Ouvre-mot par un collectif du lycée.

Participation de notre partenaire culturel – Librairie de Paris

Rencontre avec Béatrice Madrid, chargée de communication à la Librairie de Paris, notre partenaire sur différents projets. Présentation de la Librairie, des métiers du livre, du Pass Culture et focus sur les événements littéraires à venir.

Jeu Matrimoine Go !

 Jeu « Matrimoine Go ! «  réalisé par Edith Vallée, autrice du Matrimoine de Paris, autour de femmes emblématiques parisiennes, avec la contribution d’une classe de terminale HIDA et son enseignante de lettres, Madame Plus, sur les figures féminines du 9ème arrondissement.

Escape Game du CDI Lycée

Jeu littéraire créé par le CDI du lycée.

Lors de la nuit de la lecture, nos visiteurs ont été piégés dans une faille temporelle et se sont retrouvés en1913, année de la construction de notre lycée.

Résoudre des énigmes, réussir des quiz littéraires et artistiques : tels ont été les défis à relever pour obtenir le code de dévérouillage de la porte de bronze, sortir du lycée et revenir en 2021 !

Manifestation organisée par l’équipe des CDI en collaboration avec toute la communauté scolaire et nos partenaires culturels, avec le soutien de la Direction.

Semaine de la Presse 2014 : un grand succès !

La Semaine de la Presse est un moment important dans les établissements scolaires. Le kiosque installé au CDI a permis à de nombreux élèves de découvrir et de feuilleter une grande variété de journaux et de magazines. Des enseignants ont ainsi pu proposer à leurs élèves de concevoir des revues de presse. Certaines classes ont eu la chance d'approcher le "monde de la presse" grâce à la présence de professionnels – rédacteurs en chef, journalistes, graphiste et enseignant formateur – venus parler de leur travail. Leurs interventions ont suscité de riches échanges et bon nombre de questions de la part des élèves, sur le cheminement de l'information et sur les métiers du journalisme. Certains de nos jeunes ont en effet manifesté le souhait de devenir journalistes.                                                               

 

Monsieur Eglin, graphiste pour le magazine Okapi a inauguré la Semaine. Il est intervenu dans les classes de 6ème4 et 5ème3 de Mme Charbonneau, professeur d'arts plastiques.

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Les séances ont débuté par une présentation personnelle et une explication à la fois des métiers de la presse et du processus de conception d'un numéro d'Okapi.

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Tout en feuilletant les magazines mis à leur disposition, les élèves ont pu comprendre et apprécier les composantes du métier de graphiste grâce aux différents éléments de travail, apportés par M.Eglin : chemin de fer, roughs, crayonnés, maquette en cours d'élaboration, épreuves de gravure et bonne feuille d'impression.

Ils ont même eu droit à un scoop ! Le sujet à la Une du numéro de mai leur a été dévoilé : "Les projets les plus fous : tours végétales et réalisations incroyables dans les airs et dans les mers"…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La rencontre entre M.Leparmentier, rédacteur en chef du Monde et la classe de 11L de Mme Braud-Denamur, professeur de lettres, a débuté par une présentation générale des métiers de la presse. Notre intervenant a rappelé l'importance du comité de rédaction. Il a beaucoup insisté sur les grands changements que connaît la presse depuis l'essor du numérique,  au niveau de l'accès et du traitement de l'information et également en ce qui concerne les pratiques, complètement renouvelées.

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Le Monde

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Les élèves se sont montrés très réceptifs et ont interrogé avec un vif intérêt M.Leparmentier sur les choix éditoriaux du journal et sur la liberté de la presse en général.

 

 

 

 

 

 

 

Le rédacteur en chef a souligné l'importance d'acquérir une bonne culture générale, une parfaite maîtrise de l'anglais et d'internet et surtout de faire preuve d'une grande curiosité pour réussir professionnellement dans le milieu journalistique.

 

 

 

 

 

Deux rédactrices de la nouvelle revue artistique Entre sont intervenues dans les classes de 4ème4 et de 6ème1 de madame Charbonneau et ont présenté de façon concrète l'ensemble des métiers de la presse, donnant un éclairage sur toutes les spécialités qui font exister une revue. Elles ont ensuite proposé aux élèves de feuilleter différents numéros afin de découvrir par eux-mêmes les rubriques et de comprendre la maquette générale.

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Les élèves ont ainsi pu être sensibilisés à tout le processus de fabrication d'une revue.

DSC04022Les rédactrices ont ensuite proposé aux jeunes une activité de pratique artistique. Il s'agissait comme le suggère le principe même de la revue Entre, d'entremêler deux oeuvres d'artistes, Koleman Moser et Julien Salaud pour en constituer une nouvelle.

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Une prolongation de cette rencontre a même été envisagée. Les créations  des élèves semblant très réussies aux yeux de tous, comme en témoigne à titre d'exemple, l'oeuvre ci-dessus, les rédactrices souhaitent présenter les réalisations des élèves à l'un des artistes, Julien Salaud.

 

Mme Gaëlle Le Solleu, rédactrice en chef de l'Eléphant, nouvelle revue de culture générale, a rencontré la classe de 28 de madame Lévy-Piarroux, professeur de lettres. Après avoir raconté comment elle a créé l'Eléphant, elle a présenté une brève histoire de la presse qui débute avec la Gazette de Théophraste Renaudot puis rappelé la loi sur la liberté de la presse en 1881, encore en vigueur aujourd'hui. Elle a défini les métiers exercés par ses proches collaborateurs : journalistes, iconographes, rédacteurs occasionnels et plus généralement tous les métiers concernés par la chaîne de production d'une revue. Le rédacteur en chef s'apparente à un véritable  chef d'orchestre.

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Chaleureuse et enthousiaste, Gaëlle Le Solleu a suscité l'intérêt des élèves qui ont posé de nombreuses questions, sur les métiers de la presse et sur les études pour y parvenir, sur la charte éditoriale,  le lectorat et la diffusion de la revue.

 

M. Marhic, enseignant formateur a été accueilli par Mme Cavaleri, professeur d'espagnol dans sa classe de 3ème. Il a abordé avec les élèves la lecture des images de presse en 3 étapes :

– Connaître et reconnaître les 5 fonctions de l'image de presse.

– L'intertextualité et "l'inter-iconographie" ou le besoin d'avoir une certaine culture pour bien comprendre l'image.

– L'image du journaliste dans les médias (mise en scène de reporters de guerre, mise en scène artistique, caricature).

 

 

M.Poncet, rédacteur en chef sur Point.fr interviendra prochainement dans la classe de 3ème5 de Mme Braud Denamur pour présenter la version numérique du magazine Le Point et définir les fonctionnalités et la place  de la presse numérique aujourd'hui.

 

 Rendez-vous en 2015 pour la 26ème Semaine de la Presse !