Visite de l’exposition « Entre tes yeux et les images que j’y vois »

Dans le cadre du programme « Femmes, féminité, féminisme » en spécialité Hida de terminale, les élèves de madame Cavaleri, professeure d’espagnol et d’Hida, et de monsieur Jehan, professeur d’histoire-géographie et d’Hida, ont visité l’exposition « Entre tes yeux et les images que j’y vois » (un choix sentimental) à la Fondation d’entreprise Pernod Ricard.

Accueil du groupe par Inès Huergo, chargée des publics, en présence de deux des artistes exposées

La Fondation cherche à toucher de jeunes publics en programmant des créateurs et créatrices qui entrent sur la scène artistique. Elle oriente sa politique à l’endroit des femmes artistes. La nouvelle exposition met ainsi en lumière neuf jeunes artistes dont sept femmes.

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Sortie de la classe de 1re 1 : « La Cantatrice chauve » au théâtre de la Huchette !

Les élèves de Madame Viennot-Franca, professeure de Lettres et d’Hida ont eu la chance d’assister à la 19470ème représentation de La Cantatrice chauve, dans le célèbre et mythique théâtre de la Huchette, « le plus petit des grands théâtres » au 23 rue de la Huchette dans le 5ᵉ arrondissement de Paris.

Les élèves de 101 et leur professeure, Madame Viennot-Franca, devant le théâtre de la Huchette le 22 avril
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Journée exceptionnelle au BAL pour les classes de Jules-Ferry !

Partenariat de la Cité scolaire Jules-Ferry avec le BAL

Organisation de la journée : «  Tous au BAL » ( lieu d’exposition photographique) le mardi 19 avril 22 organisée pour six classes du collège-lycée Jules Ferry : visite guidée gratuite de l’exposition «Judith Joy Ross – Photographies 1978-2015 » avec les historiennes de l’art Francesca Veneziano et  Sara Mallegol.

Partenariat avec Le BAL pour la classe de 2nde2 de Madame Viennot-Franca, professeure référente pour le lycée Jules-Ferry :

– une visite autonome en mars- avril 22 avec un travail d’écriture à produire  à partir d’une photographie au choix de l’exposition « Judith Joy Ross – Photographies 1978-2015 »

– une visite guidée avec la conférencière Francesca Veneziano  le mardi 19 avril 22 de l’exposition photographique sur l’artiste Judith Joy Ross  au BAL : regards d’une femme artiste sur les autres femmes

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Le BAL ouvre ses portes au lycée Jules Ferry !

Visite guidée de l’exposition « Judith Joy Ross-Photographies 1978-2015 » pour les enseignants le mardi 19 avril à 17h30.

Et accueil des classes du lycée Jules Ferry, gratuitement, le mardi 19 avril 2022 pour guider les élèves dans l’exposition.

LE BAL un lieu culturel proche du lycée http://www.le-bal.fr

– Les activités pédagogiques du BAL avec La Fabrique du Regard
https://www.le-bal.fr/lafabrique-du-regard
– La plateforme numérique Ersilia du BAL
https://www.ersilia.fr/authentification

Professeure référente et coordonnatrice : Mme Viennot-Franca

VENIR AU BAL
6, IMPASSE DE LA
DÉFENSE
75018 PARIS
+33 (0)1 71 72 25 25
WWW.LE-BAL.FR

Forte mobilisation de nos élèves pour le 8 mars !

Toute notre communauté scolaire a pu célébrer la Journée internationale des droits des femmes grâce à un travail de grande qualité, réalisé par le groupe Histoire des arts de terminale et la classe de seconde 9 option Hida.

Pour célébrer la Journée internationale du 8 mars, les élèves du groupe HIDA de terminale ont conçu avec leur professeure, Mme Cavaleri, un journal « La gazette de Juliette Ferry ».

Magazine créé avec Madmagz.

Les élèves de seconde 9 ont réalisé des affiches pour dénoncer et déconstruire ainsi les stéréotypes de genre. Ce travail a été mené avec leurs professeures, Mme Cavaleri en Hida et Mme Renaud en SVT.

Tout au long de la journée, les élèves se sont relayés pour distribuer au sein du lycée et à ses abords « La gazette de Juliette Ferry » et des stickers réalisés à partir des affiches. Ils ont remporté un vif succès !

Les professeures documentalistes se sont jointes à l’événement en exposant dans les CDI les réalisations des élèves tout en proposant à leur public une sélection variée de ressources thématiques. Des séances pédagogiques ont été mises en place afin de valoriser les travaux des élèves.

Bravo à toutes et tous pour les travaux réalisés et merci à toute la communauté scolaire pour le soutien et l’intérêt accordés à cette manifestation !