A la découverte du théâtre contemporain par les élèves de la classe de seconde 2

Dans le cadre de leur projet annuel autour de l’écriture dramatique contemporaine, les élèves de la 2de2 de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et d’Histoire des arts, vous proposent une série littéraire en 6 épisodes pour découvrir chaque semaine l’un des 6 ouvrages finalistes sélectionnés par le jury des Grands Prix Artcena et étudiés en classe au cours de l’année.

Episode 1 : Avril de Sophie Merceron par les rédacteurs Clara, Abdula, Ewing, Armance, Sofiane et Alix.

Artcena-Avril

Liste des ouvrages des grands Prix 2020/2021 :

Pour le Grand Prix de Littérature dramatique :

La Truite de Baptiste Amann (TAPUSCRIT / Théâtre Ouvert)

Romance de Catherine Benhamou (Koïnè)

L’Histoire mondiale de ton âme de Enzo Cormann (Les Solitaires Intempestifs)

Soudain Romy Schneider de Guillaume Poix  (Éditions Théâtrales)    

Pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse :

Blanche-Neige, histoire d’un Prince de Marie Dilasser (Les Solitaires Intempestifs) 

Avril de Sophie Merceron (École des loisirs)

Illustration réalisée par Victoria sur le livre Romance

La 2nde « Cité du théâtre » à la remise des Grands Prix de Littérature dramatique 2020 au CNSAD

Le lundi 12 octobre 2020 à 15 heures, la classe Cité du Théâtre (2nd 2) est partie à la rencontre du CNSAD (Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique) pour assister à la remise des Grands Prix de Littérature dramatique et de Littérature dramatique Jeunesse créés par ARTCENA.

« Cette soirée va nous permettre de débuter notre projet théâtre de cette année : après l’écoute d’extraits lus par les élèves comédiens du CNSAD des textes sélectionnés par ARTENA, nous allons pouvoir lire, écrire et jouer du théâtre …

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Projet matrimoine pour les élèves de 1ère histoire des arts

Le groupe de première histoire des arts se lance dans la confection d'un jeu multimédia !
Edith Vallée, auteure du livre Matrimoine de Paris 20 itinéraires, 20 arrondissements et leur professeure Marina Plus leur ont confié la tâche de retrouver dans le 9 ème arrondissement les traces des femmes artistes tombées ou non dans l'oubli.

Il s'agira ensuite de créer un jeu consultable en ligne.

La première séance a eu lieu mardi 3 mars, il s'agissait d'un parcours promenade dans le 9ème.
A suivre donc !


  

Atelier d’écriture en 1ère spécialité histoire des arts avec Laure Gauthier

Dans le cadre d'un projet de résidence d'écrivain Ile de France, Laure Gauthier, poète, organise des ateliers d'écriture dans la classe de 1ère spécialité histoire des Arts de Marina Plus, professeur de Lettres et Hida.

La résidence est organisée en partenariat avec le lieu associatif l'Achronique, et porte sur "poésie et faits divers : contre la fait-diversification de la langue et de la société".

voir le lien ci-dessous:

https://www.achroniqueatelierartiste.net/post/projet-de-résidence-d-écrivain-ile-de-france-l-achronique-accueille-la-poète-laure-gauthier

 

Cette action est financée par la région Ile-de-France        

                                          

Médiation menée avec brio par la 1ère L1, à la Cité de l’architecture, lors de la Nuit des musées

Les élèves de 1ère L1 HIDA sont devenus médiateurs lors de la nuit européenne des musées en investissant les collections de la galerie moderne et contemporaine de la Cité de l’architecture et du patrimoine au Trocadéro. Ils ont choisi de présenter à leur manière la maquette de la Cité de la Muette de Drancy et celle des transformations de Paris avant et après Haussmann. Un projet annuel a été mené dans le cadre du cours d'histoire des arts.  

 

Les élèves ont commencé par étudier les principes de la ville fonctionnelle théorisés dans la charte d’Athènes. Puis, à l’occasion de leur participation au CNRD, ils ont visité le mémorial de la Shoah de Drancy, situé face à la Cité de la Muette. Encadrés par leurs enseignantes – Marie Cuirot, Marina Plus et Hélène Pochet – ils ont réalisé un diaporama sonore de grande qualité, qui a reçu le 3ème prix du jury académique de Paris.

Les élèves ont visité le musée à deux reprises. Ils ont été guidés dans leur découverte des collections par des conservateurs de la Cité et ont ainsi pu approfondir leurs connaissances sur ce grand ensemble préfabriqué, au destin si tragique pendant la Seconde guerre mondiale. La classe a également reçu le prix spécial du mémorial de la Shoah pour l’ensemble du projet ! 

France 3 les a suivis tout au long de leur projet et leur prestation à la Cité de l'architecture & du patrimoine a aussi été filmée. La diffusion de ce reportage est prévue pour la rentrée.

Pour finir, Ils ont chanté devant un public conquis le dernier couplet mémoriel qu’ils ont ajouté à la chanson « Sans y penser », tiré de l’opérette-revue « le Verfügbar aux enfers », composé par Germaine Tillion au camp de « Ravensbrück »(bande-son de leur diaporama).

Les élèves ont débuté la présentation de la maquette des transformations de Paris sous le Second empire par une lecture d’extraits de l’Assommoir et de la Curée de Zola pour situer le contexte – Paris au XIXe transformé par Napoléon III et son maître d’œuvre, préfet de la Seine, le baron Haussmann-.

Ils ont ensuite commenté la maquette en détaillant les principes hygiénistes d'Haussmann, les techniques nouvelles de la révolution industrielle, les grandes percées dans Paris et ont su capter l’attention des visiteurs avec un astucieux clin d’œil à la Tour Eiffel, qu’on aperçoit en arrière-plan.

Leur prestation s’est achevée dans la bonne humeur avec l’écoute d’un extrait musical des « Comptes fantastiques d’Haussmann » (allusion ironique aux Contes fantastiques d’Hoffmann), série de pamphlets composés par Jules Ferry, farouche apposant au coûteux projet haussmannien.

 

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