Elèves et professeurs vont proposer un programme original, riche et varié ! Mises en voix, saynètes, lectures musicales et intermèdes musicaux alterneront tout au long de la soirée pour vous faire frissonner !
Des élèves russisants de 6ème, 4ème et 3ème présenteront des lectures théâtralisées et musicales de poèmes et des élèves hispanisants de terminale mettront en voix un conte fantastique. Nous accueillerons des élèves des CM2 voisins qui partageront leurs coups de cœur. Des élèves de 6ème et des élèves d’une classe préparatoire revisiteront des classiques. Des textes de la poétesse Simone Siely seront lus par des enseignants et l’une de nos élèves de Tle.
Dans le cadre de partenariats avec des institutions participant à La nuit de la lecture, les CNSAD-Odéon-Artcena et la Conciergerie, des élèves de classes de 1ère et de 2nde théâtraliseront leurs lectures choisies.
Notre chorale, avec musiciens et récitants offrira au public son florilège de lectures. Notre groupe de musique de lycéens interprétera plusieurs morceaux d’artistes anglophones.
Avec la présence exceptionnelle d’Isabelle Jarry, autrice.
Dans le cadre du projet annuel de la classe de 2de2 de Madame Viennot-Franca, avec Artcena et le CNSAD, les élèves ont présenté leurs lectures le vendredi 2O janvier à 17h dans le prestigieux théâtre de l’Odéon.
Lectures scénographiées à voix haute
Nos élèves ont fait une lecture remarquable d’extraits de textes de la pièce Les Forteresses de Gushad Shaheman. Ils ont ainsi pu mettre en valeur leur travail devant leurs parents et l’équipe d’Artcena.
Le Salon Roger Blin créé à la fin du XIXe siècle est un espace de lectures et de rencontres. Prestations très réussies de nos élèves devant un public conquis
Dans le cadre d’un projet avec la Conciergerie, les élèves de 1ère2 de Madame Dehamel ont présenté leurs lectures choisies sur la thématique de la Peur, dans l’enceinte du musée, le vendredi 20 janvier.
Mises en voix scénographiées de textes
Nos élèves lecteurs se sont produits dans différents espaces du Musée — Salle des Gens d’Armes, Chapelle des Girondins et la salle des Gardes — devant d’autres classes des lycée Edgard Quinet et collège Gabriel Fauré et devant les visiteurs du musée qui n’ont pas boudé leur plaisir de découvrir cette manifestation et ont applaudi chaleureusement les performances de nos jeunes.
Dans la salle des Gens d’ArmeDans la salle des Gardes
Bravo à toutes les lectrices et lecteurs pour leurs prestations très réussies !
Les élèves de 1ère 2, encadrés par madame Dehamel, leur professeure de lettres, madame Gautier, professeure d’allemand et madame Mazokopakis, professeure documentaliste se sont rendus lundi 6 décembre à la Conciergerie où ils ont suivi le Parcours Révolutionnaire, proposé par notre conférencière.
Notre guide nous a accueillis dans la salle des Gens d’Armes avant de nous mener dans les cuisines pour nous présenter l’histoire de la Conciergerie, à la fois demeure royale et prison, au cours des siècles.
Salle des Gens d’Armes où se déroulera la Nuit de la lecture 2022Présentation de la Conciergerie et du Parcours révolutionnaire , échanges avec les élèves Jeu de rôle en introduction du Parcours : se glisser dans la peau de citoyens emprisonnés en se créant identité et profil – Citoyen Philippe, avocat duTiers-Etat, escroc, prisonnier à la pistole – Citoyenne Elisabeth, boulangère, empoisonneuse, prisonnière chez les pailleuses
Nos citoyens sont fin prêts à pénétrer dans la prison révolutionnaire. Ils découvriront différentes salles dont la « salle des Noms », où figurent sur les murs les noms de 4000 personnes jugées par le Tribunal révolutionnaire entre 1793 et 1795.
La salle des Noms Dispositif multimédia avec biographie, portrait et extraits du casier judiciaire des 4000 personnes jugéesLa chapelle des prisonniersLa chapelle expiatoire de Marie-AntoinetteObjets de mémoire de la reine Marie-AntoinetteLa Chapelle des prisonniers où Marie-Antoinette sera gardée à vue durant ses 76 jours de détention et la chapelle expiatoire de la reine ( emplacement précis de sa cellule ).
Notre parcours s’est achevé dans la cour des femmes qui servait aux promenades des prisonnières pendant la journée.
En arrière-plan , le cachot de Marie-AntoinetteExposition sur les personnages importants passés à la Conciergerie. Focus pour la classe sur Olympe de Gouges, étudiée en cours de français Dernier jeu de rôle pour clore la matinée : les citoyens condamnés à mort sont enfermés dans cet espace de la cour des femmes, avant d’être conduits à l’échafaud…Adieux aux femmes prisonnières et derniers mots échangés « Vivre libre ou mourir ! » « Adieu à ma famille » « Adieu à ma mère ! »
Cette visite s’inscrivait dans un projet de classe autour du quarantième anniversaire de l’Abolition de la peine de mort. Le Centre des monuments nationaux a sélectionné notre classe pour la faire participer aux Nuits de la Lecture2022 à la Conciergerie.
Les élèves, très motivés par le projet, ont choisi et travaillé avec leur enseignante des extraits d’œuvres engagées dans la lutte pour l’abolition de la peine de mort. Ils s’installeront dans la Conciergerie le vendredi 20 janvier après-midi, en compagnie d’autres classes parisiennes, pour y lire leurs textes devant un public de visiteurs du musée. Ils deviendront ainsi, le temps de cette manifestation, de véritables « passeurs de culture ».
Remise des Prix du Concours de Nouvelles Jules-Ferry 2021 « Une nuit à Paris »
Le Jury du Concours de Nouvelles Jules-Ferry 20213 des lauréates du Concours : Caroline, Iris et Charlotte. Sélina, jurée représentant Clotilde
Mises en voix de Paroles de femmes
« Paroles de femmes »
La Classe de 1ère HLP de Madame Viennot-Franca a rendu hommage à trois femmes d’exception : Gisèle Halimi, Anne Sylvestre et Juliette Gréco disparues au cours de l’année 2020. Les élèves ont lu aussi des extraits de textes de Simone de Beauvoir, George Sand, Hélène Cixous, Annie Ernaux,Tidjane Thiam, Virginie Despentes et Isabelle Pandazopoulos.
Mise en voix d’auteurs et d’autrices anglophones
Lecture d’extraits de textes choisis sur la thématique des femmes et de la nuit par une classe de première LLCE de Madame Vaninetti. Les élèves se sont intéressés à Jane Austen, Emily Dickinson, John Clare, Shakespeare, Philip Larkin et aussi Ella Fitzgerald.
Lecture de poèmes par des sixièmes
Lecture de poèmes écrits et illustrés par une classe de sixième de Mesdames Torrès et Sansonetti , dans le cadre d’une participation au concours « Patrimoines en poésie », en partenariat avec la Maison de Balzac. Exposition des créations artistiques des élèves et lecture d’extraits de romans pour le concours « Si on lisait à voix haute ».
Lecture de morceaux choisis – Projet Artcena
Mise en voix de morceaux choisis de La Truite de Baptiste Amann par la classe de seconde 2 de Madame Viennot-Franca. Projet mené avec Artcena et le CNSAD pour le Grand prix de littérature dramatique contemporaine.
Lecture de morceaux choisis de romans – Prix Folio des lycéens
Lectures d’extraits des titres en lice et présentation de carnets de lecture
Lecture de morceaux choisis dans les ouvrages en lice pour le Prix Folio des lycéens, par la classe de seconde 5 de Madame Plus. Exposition des carnets de lecture.
Lectures par les élèves de l’atelier artistique grec
Lecture de poèmes d’auteurs grecs : Yannis Ritsos, Odysséas Elytis et présentation du projet artistique « L’Assemblée grecque », conçu dans le cadre de la SAFHAC – saison académique franco-hellénique des arts et de la culture du rectorat de Paris.
Elèves de quatrième, troisième et seconde, encadrés lors de l’atelier hebdomadaire, par leurs enseignants Madame Dehamel, Monsieur Terras, Madame Mazokopakis et 3 intervenantes en alternance : Nathalie Prokhoris, conteuse-comédienne ; Dimitra Kontou, chanteuse-comédienne et Niki Vélissaropoulou, réalisatrice-scénariste. Avec la partipation occasionnelle de Monsieur Bouchet, professeur et directeur de la chorale du lycée.
Objectif final de l’atelier : réaliser un film sur « L’Assemblée grecque de Jules-Ferry ».
Lecture de poèmes de J.S Siely -Jepcyhas par un collectif du lycée
Les enseignants : Mesdames Dehamel et Picardat, Messieurs Lhocine et Rocco et Nancy, élève de seconde 5
Lecture d’un florilège de poèmes de J.S. Siely – Jepcyhas, autrice de l’Ouvre-mot par un collectif du lycée.
Participation de notre partenaire culturel – Librairie de Paris
Rencontre avec Béatrice Madrid, chargée de communication à la Librairie de Paris, notre partenaire sur différents projets. Présentation de la Librairie, des métiers du livre, du Pass Culture et focus sur les événements littéraires à venir.
Jeu Matrimoine Go !
Jeu « Matrimoine Go ! « réalisé par Edith Vallée, autrice du Matrimoine de Paris, autour de femmes emblématiques parisiennes, avec la contribution d’une classe de terminale HIDA et son enseignante de lettres, Madame Plus, sur les figures féminines du 9ème arrondissement.
Escape Game du CDI Lycée
Jeu littéraire créé par le CDI du lycée.
Lors de la nuit de la lecture, nos visiteurs ont été piégés dans une faille temporelle et se sont retrouvés en1913, année de la construction de notre lycée.
Résoudre des énigmes, réussir des quiz littéraires et artistiques : tels ont été les défis à relever pour obtenir le code de dévérouillage de la porte de bronze, sortir du lycée et revenir en 2021 !
Manifestation organisée par l’équipe des CDI en collaboration avec toute la communauté scolaire et nos partenaires culturels, avec le soutien de la Direction.
