Le texte d’une élève de 1ère1 sélectionné et mis en ligne sur le site de TRAM !

Dans le cadre d’un projet de classe de la 1ère1 de Madame Viennot-Franca, les élèves ont visité l’exposition de Miguel Rio Branca au BAL, choisi une photo et fait un parallèle avec un poème des Fleurs du mal de Baudelaire, recueil étudié en octobre.

Le texte de Jil Dechambre-Carletti a été mis en ligne sur le site de TRAM, fédération des lieux d’art contemporain en Ile-de-France, dans le cadre de ce projet commun « donner la parole, ne rien concéder »

Exposition-le-Bal-Miguel-Rio-Branco

Le Japon à l’honneur au lycée Jules-Ferry, les 17 et 18 mai

Le Japon a rayonné sur toute la cité scolaire Jules-Ferry !

Le vernissage de l'exposition autour du projet annuel "Paris-Tokyo : tisser des liens" a eu lieu samedi 18 mai au lycée.

Denis Froment, notre chef cuisinier, Cédric Zahra, responsable Sodexo et l'équipe des agents de service nous ont concocté vendredi midi un repas à la japonaise et tous se sont mobilisés pour nous offrir une superbe décoration, qui nous a fait voyager jusqu'au Japon et nous a donné le coup d'envoi à toutes les festivités.

Nous avons accueilli durant l'année scolaire, dans le cadre d'une classe à PAC en 3ème3, Akiyo Kajiwara, intervenante artistique (association Talachiné et affiliée à la MCJP). Elle a intié nos élèves au Furoshiki (art de l'emballage et sensibilisation à l'environnement), au Shibori (technique de teinture japonaise) et au Sakiori (tissage en tissus recyclés). Elle nous a honorés de sa présence tout au long de ce samedi matin.

https://associationtalachine.jimdo.com/

Des travaux d'élèves, réalisés dans le cadre des cours d'arts plastiques d'Anne Charbonneau et en écho aux ateliers artistiques ont été exposés. Le public a pu ainsi découvrir des trompe-l'oeil culinaires, des dioramas, figurines des personnages de Miyazaki en volume, gravures en monotype, origami…

La classe de seconde 6 a présenté son magazine "Japonismes", réalisé dans le cadre de l'enseignement de Littérature et société ( Mmes Badach, Epelbaum et Mazokopakis) ainsi que son recueil d'haikus, conçu par Mme Charbonneau à partir des haïkus composés lors d'ateliers d'écriture, menés par Marie Willaine, animatrice et autrice, pour le Labo des histoires.

L'association ASPP d'arts martiaux a proposé au public des démonstrations de Kobudo (art martial ancien), tout en lui enseignant quelques bases.

 

Les intervenants ont ensuite proposé avec beaucoup d'enthousiasme des séances d'initiation au Kobudo à leur public.

http://aspp.paris/aikibudo-kobudo/

Les nombreux visiteurs ont été guidés dans les différents pôles de l'exposition par des élèves médiateurs et médiatrices (certaines vêtues de kimonos prêtés par Akiyo), qui ont joué leur rôle à la perfection.

Comme le veut la tradition japonaise, les visiteurs ont pu repartir avec une petite grue en origami, et déposer leurs voeux sur des tanzakus. Une matinée riche en événements pour célébrer l'amitié franco-japonaise, thématique de la saison académique 2018-2019.

Détails des projets sur le blog des 3èmes3           https://tokyori.blogspot.com/

Projet Japon : visite de l’exposition Manga-Tokyo à la Villette pour les classes de 3e 3 et 2nde 6

La classe de 3ème3 dans le péristyle de la Grande Halle

 Immersion dans la ville de Tokyo grâce à la maquette monumentale (16 X 22 mètres) : découverte de l'architecture et des différents quartiers de la ville. 

Les plus célèbres scènes de films tournés à Tokyo ou des films d'animation représentant la ville sont projetés sur des écrans géants.

Tokyo : catastrophes et reconstructions incessantes entre réalité et fantasmes des artistes.

Tour de Tokyo

Embarquement dans le métro tokyoïte pour les élèves de seconde 6

et ceux de 3ème3 qui voient la ville défiler sous leurs yeux

Les héros et héroïnes issus des mangas, animés et jeux vidéo sont omniprésents et peuplent le quotidien des habitants.         

Les personnages de fiction sont implantés au coeur de la ville, ils sont recréés et installés dans les lieux publics, les transports ou les commerces comme ici dans un mini-marché, le Konbini.

L'exposition accorde une place de choix aux porte-bonheur japonais dont les Maneki Neko (chats)              

En fin de parcours, nos élèves ont été invités à laisser mots et dessins sur un mur d'affichage, sur le modèle des Ema que l'on trouve dans les sanctuaires shintos.

 

 

 

Visite de l’exposition Basquiat à la fondation Louis Vuitton pour les classes de 3e 2, 3e 3 et 3e 4

On the 3rd of December, we went to the Louis Vuitton foundation, where we saw Jean-Michel Basquiat exhibition. We went here with Mrs Cloup-Speer , Mrs Epelbaum and Mr Mechin. Basquiat was born in 1960 in Brooklyn. He painted all his life. He especially loved painting skulls and black people. Usually he painted about people's angry emotions. He started painting when he was a teenager. His mom was very proud of him because he was talented. She enrolled him as a junior member artist of the Brooklyn Museum when he was six. Basquiat first gained notoriety as a teenage graffiti poet and musician. He was very famous all his life. he created a special art, a strange art. he loved spraying graffiti, playing music, drawing and painting on recycled objects. Tragically, Basquiat bagan using heroin and he died in New York when he was just twenty seven. Louis, Lauriane, Max, Dali, Sailor (32)

Sortie de classes de troisièmes lundi 3 décembre à la fondation Louis Vuitton pour découvrir l'exposition consacrée à Jean-Michel Basquiat,  légende de l’art contemporain et pionnier de la mouvance underground. Nos élèves ont semblé pour la plupart conquis par cet artiste et se sont montrés très intéressés par les explications de leurs guides conférenciers lors de cette visite.

Exposition jusqu'au 19 janvier à la Fondation Louis Vuitton

8, avenue du Mahatma Gandhi

Bois de Boulogne

75116 Paris

https://www.fondationlouisvuitton.fr/fr/expositions/exposition/jean-michel-basquiat.html