Plusieurs classes de notre cité scolaire (4ème 2, 2nde 2, 1ère ES3 et Tle ES3) ont eu la chance de visiter Citécoavant son ouverture officielle au public, le 14 juin. L'hôtel Gaillard, construit en 1898, chef-d'oeuvre de l'art néo-renaissance et ancienne succursale de la Banque de France dès 1919, abrite à présent un musée interactif, ludique et pédagogique qui a pour ambition de familiariser ses visiteurs avec les sciences économiques.
Le musée Citéco, à proximité du parc Monceau, dans une ancienne succursale de la Banque de France
L'exposition permanente est conçue en cinq séquences consacrées aux sciences économiques -échanges, acteurs, marchés, instabilités et régulations) et une sixième à la notion de "trésor" située dans l’ancienne salle des coffres où l'on trouvera toute la partie historique et patrimoniale, avec des pièces anciennes, billets et assignats.
Le hall du musée et le grand escalier, espaces de projection
La salle des coffres
Les élèves découvrent avec beaucoup d'enthousiasme les activités pédagogiques fondées sur l'interactivité
Le groupe "Patate Indigo" au grand complet Le public conquis accompagne musiciens et chanteurs Le groupe nous a présenté un programme éclectique et séduisant
Le groupe du lycée (élèves et T.N'Guyen, professeur), E.Louvet (professeure et coach vocal) et L.Badach (professeure et maîtresse de cérémonie) ont partagé avec le public nombreux leur enthousiasme communicatif !
La classe de première L1-Hida a remporté le troisième prix du concours national de la Résistance et de la Déportation et le prix spécial du Mémorial de la Shoah en épreuve collective.Des élèves de la classe ont passé également l'épreuve individuelle. Tous ont été méritants et l'un d'entre eux, Matteo Argence, a reçu le deuxième prix du jury.
La cérémonie de remise des prix a eu lieu le mercredi 29 mai dans les prestigieux salons de l'Hôtel de ville. Lors de la cérémonie, les élèves ont entendu des discours d'historiens et de personnalités diverses, l'interprétation de plusieurs chants de la résistance. Un diplôme leur sera remis officiellement par notre proviseure, Madame Boury, jeudi 6 juin au lycée en présence de leurs familles. La classe de 1ère L1 à son arrivée dans les salons de l'Hôtel de Ville
La classe est appelée à rejoindre le podium à l'annonce des prix
Matteo Argence reçoit le deuxième prix dans la catégorie "candidats individuels"
Remise de cadeaux à la classe et pose pour la photo officielle de l'académie
Le projet
Le film Mnemosyne aux enfers a été réalisé dans le cadre de la participation au CNRD 2019 sur le thème « Répression et déportation en France et en Europe, espaces et histoire 1939/1945 » par les élèves de première littéraire 1 du lycée Jules Ferry, encadrés par leur professeur documentaliste, Hélène Pochet, leur professeur de lettres, Marina Plus et leur professeur d’histoire, Marie Cuirot.
Le diaporama a pour base la chanson « Sans y penser » extraite de l’opérette-revue Le Verfügbar aux enfers que Germaine Tillion écrivit en déportation au camp de Ravensbrück au cours de l’hiver 1944-1945. La résistante du réseau du Musée de l’Homme livre ici, avec la précision de l’ethnologue et un sens aigu de l’autodérision, l’arrestation, la déportation et les terribles conditions carcérales des déportés politiques NN de Ravensbrück. Elle utilise le timbre d’une valse populaire composée par Norberg Glanzberg dans les années 30 dont le rythme chaloupé souligne par contraste l’horreur de « l’enfer » concentrationnaire.
Après un intermède instrumental, un dernier couplet mémoriel a été écrit et chanté par les élèves. Ils y évoquent leur prise de conscience, par leur participation au CNRD, de ce que fut la répression et la déportation des juifs et des résistants. A leur tour, grâce aux cours d’histoire, aux témoignages des rescapés (en particulier ceux d’Eva Tichauer et d’Ida Grinspan), aux visites du mémorial de la Shoah de Paris et de Drancy et aux conférences de Annette Wieviorka, Tal Bruttmann, Ophir Levy et Fabrice Grenard, ils deviennent porteurs de mémoire.
Ce film a été montré lors de la nuit européenne des musées à la cité du patrimoine et de l'architecture, dans le cadre du dispositif « la classe, l’œuvre ». Il complétait la présentation de la maquette de la cité de la Muette (Drancy) sous un angle architectural, historique et mémoriel.
Les élèves de 1ère L1 HIDA sont devenus médiateurs lors de la nuit européenne des musées en investissant les collections de la galerie moderne et contemporaine de la Cité de l’architecture et du patrimoine au Trocadéro. Ils ont choisi de présenter à leur manière la maquette de la Cité de la Muette de Drancy et celle des transformations de Paris avant et après Haussmann. Un projet annuel a été mené dans le cadre du cours d'histoire des arts.
Les élèves ont commencé par étudier les principes de la ville fonctionnelle théorisés dans la charte d’Athènes. Puis, à l’occasion de leur participation au CNRD, ils ont visité le mémorial de la Shoah de Drancy, situé face à la Cité de la Muette. Encadrés par leurs enseignantes – Marie Cuirot, Marina Plus et Hélène Pochet – ils ont réalisé un diaporama sonore de grande qualité, qui a reçu le 3ème prix du jury académique de Paris.
Les élèves ont visité le musée à deux reprises. Ils ont été guidés dans leur découverte des collections par des conservateurs de la Cité et ont ainsi pu approfondir leurs connaissances sur ce grand ensemble préfabriqué, au destin si tragique pendant la Seconde guerre mondiale. La classe a également reçu le prix spécial du mémorial de la Shoah pour l’ensemble du projet !
France 3 les a suivis tout au long de leur projet et leur prestation à la Cité de l'architecture & du patrimoine a aussi été filmée. La diffusion de ce reportage est prévue pour la rentrée.
Pour finir, Ils ont chanté devant un public conquis le dernier couplet mémoriel qu’ils ont ajouté à la chanson « Sans y penser », tiré de l’opérette-revue « le Verfügbar aux enfers », composé par Germaine Tillion au camp de « Ravensbrück »(bande-son de leur diaporama).
Les élèves ont débuté la présentation dela maquette des transformations de Paris sous le Second empire par une lecture d’extraits de l’Assommoir et de la Curée de Zola pour situer le contexte – Paris au XIXe transformé par Napoléon III et son maître d’œuvre, préfet de la Seine, le baron Haussmann-.
Ils ont ensuite commenté la maquette en détaillant les principes hygiénistes d'Haussmann, les techniques nouvelles de la révolution industrielle, les grandes percées dans Paris et ont su capter l’attention des visiteurs avec un astucieux clin d’œil à la Tour Eiffel, qu’on aperçoit en arrière-plan.
Leur prestation s’est achevée dans la bonne humeur avec l’écoute d’un extrait musical des « Comptes fantastiques d’Haussmann » (allusion ironique aux Contes fantastiques d’Hoffmann), série de pamphlets composés par Jules Ferry, farouche apposant au coûteux projet haussmannien.
Le Prix Jean Renoir des lycéens a été attribué à Sébastien Marnier pour son film "L'Heure de la sortie" le vendredi 10 mai à la Fémis.
Gabrielle Manhès et Stel Yus ont brillamment représenté leur classe lors des rencontres nationales les 9 et 10 mai, au cours de débats très animés avec leurs camarades délégués des 54 autres lycées participants.
La salle des coffres
Les élèves découvrent avec beaucoup d'enthousiasme les activités pédagogiques fondées sur l'interactivité
