Projet annuel « Balzac et la représentation du corps des femmes » en classe de seconde 2

Dans le cadre d’un projet de classe annuel “Balzac et la représentation (du corps) des femmes”, Madame Viennot-Franca, professeure de Lettres et d’Histoire des arts a mis en place des partenariats avec la Maison de Balzac et le Musée de la vie romantique.

Partenariat avec la Maison de Balzac

Les élèves ont découvert la Maison de Balzac et bénéficié d’une visite guidée de l’exposition Le chef-d’œuvre inconnu. Entre génie et folie.

A leur arrivée, les élèves ont été répartis en 2 groupes : un groupe, encadré par Madame Viennot-Franca, a participé à un atelier artistique dans la bibliothèque du musée puis a visité les expositions permanente et temporaire tandis que l’autre groupe, encadré par Madame Vaninetti, professeure d’anglais, a débuté la matinée par la découverte des expositions avant de s’adonner à des activités artistiques et littéraires.

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1ère sortie de la TL1 (option HIDA) au Musée de la Vie Romantique

Rencontre avec les partenaires du musée

Cette année 2015-2016, la section Hida facultatif en Terminale compte 18 inscrits. Un des thèmes d’études est « muséographie, scénographie ».
M. Jehan et Mme Lévy-Piarroux vont piloter les élèves autour d’expériences concrètes, ayant noué des partenariats avec deux institutions proches de l’établissement, le Musée de la Vie Romantique et le théâtre de l’Atalante.

Cinq séances sont prévues avec le musée, dont la première a eu lieu mi-septembre, autour de l’installation d’une nouvelle exposition temporaire, portant sur le Romantisme noir. Visite du chantier, rencontre avec la scénographe, visite de l’exposition, nouvelle rencontre-bilan …

Nous sommes ravis de l’intérêt des premières séances et attendons la suite avec impatience.
Pour l’Atalante, il s’agira au deuxième trimestre de travailler autour de la mise en scène de Huis-Clos, de Jean-Paul Sartre. Nous remercions nos interlocuteurs, qui ont accepté des contraintes horaires fortes pour nous faire profiter généreusement de leur expérience.